Devrim Kartal

Eğitim-Sen Mersin Şube Başkanı Mahmut Sümbül, Milli Eğitim Bakanlığı'nın okullarda deneme sınavlarının yasaklanmasına yönelik aldığı karara sert tepki gösterdi. Sümbül, Bakanlığın bu adımının, öğrencilere sınav stresi yaşatmayı engellemekten çok, sınav yarışını daha da kızıştıracağını savundu.

Mahmut Sümbül, Bakanlığın deneme sınavlarının öğrencileri erken yaşta sınav stresine sokmasını engelleyeceği iddiasını inandırıcı bulmadıklarını ifade etti. Sümbül, "Bu açıklamalar sadece süslü sözlerden ibaret. Öğrenciler, deneme sınavlarının yasaklanmasıyla sınav stresinden kurtulmayacaklar. Mevcut sistemde öğrenciler bu yarışa devam edecekler ve stres de aynı şekilde artmaya devam edecek," dedi.

Silifke Belediye Başkanı Mustafa Turgut, Çaltıbozkır’daki Asfalt Çalışmalarını İnceledi Silifke Belediye Başkanı Mustafa Turgut, Çaltıbozkır’daki Asfalt Çalışmalarını İnceledi

"Bu değişiklikler sadece pedagojik değil, aynı zamanda politik bir müdahale niteliği taşıyor,"

Eğitim-Sen, Milli Eğitim Bakanlığı'nın uygulamaya koyduğu 'Yüzyıl Maarif Modeli' ve yeni müfredat taslağına yönelik eleştirilerini sürdürüyor. Sümbül, yeni müfredatın eleştirel düşünme yetisini zayıflattığını ve iktidarın siyasi programıyla uyumlu bir yapıda hazırlandığını öne sürdü. "Yeni müfredat, sorgulamayan, itiraz etmeyen nesiller yetiştirmeyi amaçlıyor. Bu değişiklikler sadece pedagojik değil, aynı zamanda politik bir müdahale niteliği taşıyor," diye konuştu.

"Bu müfredat, 'tek din, tek mezhep, tek kimlik ve tek dil' teması üzerine kurulu,"

Sümbül, yeni müfredatın laiklik ve demokratik düşünceye zarar verdiğini belirterek, ders kitaplarındaki sadeleştirmelerin özellikle bilim, tarih, felsefe ve sanat derslerini hedef aldığını vurguladı. Müfredatın ağırlıklı olarak dini ve milli öğelerle donatıldığını ifade eden Sümbül, "Bu müfredat, 'tek din, tek mezhep, tek kimlik ve tek dil' teması üzerine kurulu," dedi.

Sümbül, Bakanlığın 2024-2025 eğitim öğretim yılı için getirdiği Yüzyıl Maarif Modeli'ni de eleştirdi. Bu modelin, öğrencilerin zihinsel ve duygusal gelişimlerini desteklemek yerine sorgulama yetilerini körelttiğini savunan Sümbül, "Biyoloji ve felsefe derslerindeki değişiklikler, öğrencilerin doğayı ve insanı anlamalarını zorlaştırıyor. Bu model, dindar ve kindar bir nesil yaratma çabası taşıyor," dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın "Öğrencileri akademik başarılarına göre sıralayacak sınavlar yapılmayacak" açıklamasına da değinen Sümbül, bu yaklaşımın inandırıcılıktan uzak olduğunu belirtti. "Bu, hükümetin eksikliklerini ve yanlışlarını örtbas etme çabasından başka bir şey değil," diyerek eleştirilerini sürdürdü.

Kaynak: Devrim Kartal